sportweek

hallo iedereen,

ietwat later, maar toch met plezier gedeeld: de foto's van de sportweek


groetjes

integratie K3 - L3

beste ouders,


Freinet had het graag zo gezien: K3 leert van L3, maar ook omgekeerd!!!  De leerlingen van de regenboogklas lazen een Disneysprookje voor aan de kikkertjes.  Samen gingen ze op stap naar een land: Duitsland, Australië, Italië enzovoort.  Erna gingen ze verwerken met de zonnetjes!

geniet maar mee

Drukke leerrijke dagen

hallo iedereen


wat hebben we weer veel spontaan bijgeleerd.

We zijn nu gestart met een blad & daarop noteren we alle nieuwe woorden van de week!  Zo leerden we wat BTW, recupereren, participeren, een walnoot, ja tot zelfs de fiscus betekent.

Vrijdag ging juf Saar mee naar 'the american games' maar wij hebben een hele voormiddag in de ronde samengewerkt en nieuwe zaken ontdekt.  Nu weten we dat water op verschillende manieren tot bij ons kan komen: leidingwater, pompwater, putwater, boorputwater.  Daarnaast maakten we samen onze mindmap over vliegtuigen, bespraken we ook de situatie in de Filipijnen, weten we hoe het onderwijs verschillend kan zijn, weten we de landen Roemenië, China, Japan, Canada... liggen op de wereldbol, we zochten op in de atlas, we ontdekten kiemen  & schimmels op onze kastanjes.


Onze planning: te veel om op te noemen, maar hier een greep: onze paddestoelenkweek bekijken, het proces van een rottende appel volgen, kastanjes & eikels planten.  Ons project v vliegtuigen nog afronden & een nieuw project kiezen, met daartussenin nog rekenen & taal!


Ook dikke proficiat aan onze jarigen: Lieselotte & Arne!!!

 

 

En we hebben ook met de blokken gespeeld, hihi.  Wel op ons niveau hé: grondplan nabouwen met hoogteaanduiding, klinkt al wat beter hé.

 

 

 

 

 

Vele groetjes

 

 

 

 

 

 

sneukeltocht

verslag door Evy & Meike

Zondag was het sneukeltocht/schoolfeest het was super leuk. We moesten een filmpje bekijken en daarna gaan wandelen. We kregen een plannetje om te weten naar waar je moest wandelen. En we kwamen twee juffen tegen (juf Veerle en juf Carla) . We moesten een proefje doen en dat waren lege blikken omgooien met een zacht balletje. Dan kregen we een stuk taart (ofwel appeltaart of tiramisou ) en een NONO sapje. Dat land was Italië. Zo ging het met alle juffen en meester. Bij elk groepje kregen we een puzzelstukje en daarna moesten we alle puzzelstukjes bij elkaar doen en  konden we de schat vinden. We kregen een code om de kist open te doen en er zat chocolade in.

-

We gingen eens varen

beste ouders,

we beleefden een fantastische voormiddag op de boot!!  Ik kan hier pagina's vullen met wat we geleerd hebben, maar vraag het maar eens aan uw kapoen!!

Hier alvast wat sfeer- & leerfoto's

goed einde & start van de week

beste lezer

afgelopen vrijdag hebben de leerlingen van de regenboogklas het fruit verkocht, het was een groot succes!!!   OP OP ALLES IS OP!!!!!   Klavertje 4 berekent voor ons de winst!!!

Maandag toonde Meike haar prachtig gemaakte tekening uit de academie & kregen we onverwachts bezoek van de papa van Sander met zijn drone!  Zeer spectaculair, hartelijk dank!!

Groetjes

Weekplezier

beste lezers,

hier zijn we weer met ons weekoverzichtje. 

We zijn gestart met onze nieuwe onderzoekjes, die gaan over de toren v Pisa, de Eifeltoren, de slak, het ei, WOI, de Vlaamse Ardennen & de olifant!

Ons groot project gaat over vliegtuigen & alles errond.  We konden dankzij Nicholas al eens echt binnenkijken in de cockpit.  We hebben al een 15-tal onderzoeksvragen opgemaakt.  Volgende week gaan we aan de slag om de antwoorden te vinden.

Volgende week gaan we ook op donderdagnamiddag fruit plukken & sorteren.  Hieraan koppelen we een wasactiviteit door de kleuters, een weegactiviteit voor de 1ste graad, een prijsbepaling voor de 2de graad & winst of verlies door de 3de graad.  Iedereen is welkom!!!!

We konden deze week ook lekker smullen van de taarten van Leonie voor haar verjaardag.  Juf was in de wolken hoor, er was chocolade bij ;)°

Hier ook  een dagverslagje met foto's: u ziet ons actief bezig aan onze tafeltoets, zoemlezen, planlezen & ruimtelijke ordening, de huisspin van Leonie, op de Ipad met Nicholas & onze onderzoekjes.

Veel geleerd & ons geamuseerd, wat wil je nog meer?

groetjes

                            

Jarigen van de maand

hallo iedereen,

vandaag konden we smullen van de treintaart & appeltaart van Leonie, zij werd 9 jaar op 17 augustus.

Ook Umer had een verrassing mee, hij werd eveneens 9 op 16 september

hiep hiep hoera voor hen beide

Week 3

hallo iedereen,

wat vliegt de tijd toch hé, we zijn al weer in week 3 van het schooljaar.

De eerste week hebben we vooral de klas ontdekt & kennisgemaakt met de diverse hoeken & werkvormen.  Maar onmiddellijk ook gestart met onderzoekjes: draken, paarden, vlinders,...

De tweede week was juf 3 dagen afwezig voor een EHBO- cursus en ja ze is geslaagd!
Maar wij zaten niet stil, we vonden een reuzensprinkhaan & Nicholas bracht een vleermuis mee.

We proberen wekelijks een verslag op te maken, hiervoor is er een reporter & een fotograaf met dienst.

prettige vakantie aan allen

Prettige vakantie aan iedereen!!!!!!!!!!!

hier nog wat beeldjes van de laatste schooldag!!!!!!

Joepiiiiiiiiiiiiiiiiiiieeeeeeeeeeeeeeeeeeee, de toetsen zijn over!!!!

 

Naast de toetsen kwamen we ook nog het één & ander te weten vanuit de kring: het gat in de ozonlaag, opwarming van de aarde, de polen, zure regen.  Tevens gingen we ook ons tuintje bekijken: oeioeioei, bladluizen!!!!  Spuiten, nee wij zoeken natuurlijke middeltjes: koude koffie, lieveheersbeestjes of bespuiten met water & detergent.  Luizen, here we come!!

 

Ook de gebrachte presentaties waren zeer leerrijk.  Volgende week gaan we de toetsen eens bekijken om de items dat we nog niet onder de knie hebben, te herhalen.

 

Na de vele voorbereidingen voor het familiefeest, hebben we onze handen weer eens echt vuil gemaakt: met klei! De opdracht was, een machine te verzinnen die iets iets bijzonders kon. Een fantasiemachine eigenlijk. De resultaten zijn prima, het ene werkje is nog knapper dan het andere. Uiteraard zijn er een paar snoepmachines uit de bus gekomen, autootjes, een aantal knappe g.s.m.-toestellen en hele snoezige diertjes met beweeglijke pootjes, oortjes en donzige staartjes. Niet te geloven, Merel, dat je met klei zo iets zachts en snoezigs kunt maken! Emiel heeft een bijzondere constructie bedacht om plantjes te kweken en ook Xander vond een machine uit om plantjes water te geven. Sander en Jarno maakten een grappige machine om balletjes of snoepjes af te laten rollen, met een ingewikkeld draden- en knoppensysteem. Ally en Lieselotte maakten een echte kermisattractie! Verder nog een koptelefoon met ijsjes, zelfdraaiende lolly’s, en Meike maakte zowaar een bijzonder toilet voor de koning. Compleet met fijne versieringen én toiletpapier.

Proficiat, een dikke pluim voor zoveel creativiteit!

maandoverzicht

hallo iedereen,

het is inderdaad al een hééél tijdje geleden dat u van ons hoorde, maar we zaten niet stil hoor!!!

't Is net omdat we zo'n bezige bijtjes waren, dat de tijd ons wat ontglipte.

Wat stond er allemaal op ons programma?

We gingen aan de slag in ons kruidentuintje, we bakenden het veld af, gingen opzoek naar eetbare of geneeskrachtige planten, minidiertjes,...

In de lessen taal & rekenen hebben we nu alle materie gezien, we zijn ons nu aan het voorbereiden op de toetsen,  maar eerst nog


ons familiefeest!!!  Kom dat zien!!!!

de muzehoek

Muzehoek 24 mei

Een drukte van jewelste vanmiddag in de klas. Het werd immers hoog tijd om ons tableau vivant een duidelijke vorm te geven. En daar zijn we al vrij goed in geslaagd. Volgende week afwerken en keihard repeteren!

Als tussendoortje mochten we in de zaal even elkaars kracht meten en stop zeggen tegen elkaar, maar we oefenden vooral om telkens weer met iemand anders samen te werken. We zijn vaak gewend om steeds met dezelfden op te trekken, maar op deze manier leren we alle klasgenoten stuk voor stuk beter kennen. Wie weet heeft iedereen wel iets wat we helemaal niet wisten en wat we leuk vinden!

 

Muzehoek 3 mei.

We zijn verder gegaan met onze zoektocht naar de verschillende kantjes van de havik. We hebben ons afgevraagd of we ook op een goede manier havik (= aanvechten, kritiek geven) kunnen zijn. We zijn namelijk heel goed in het aanvechten op een manier waar ruzie van komt. Kan het ook anders?

In een paar toneelstukjes hebben we ontdekt dat we in vervelende situaties, die precies hetzelfde zijn, toch op heel verschillende manieren kunnen omgaan.

Zo zagen bijvoorbeeld we hoe twee broers die naar een verschillend programma op tv wilden kijken, de ene keer slaande ruzie kregen, waarbij zelfs de afstandsbediening brak, en hoe twee andere broers, die ook naar een verschillend programma wilden kijken, tot een akkoord kwamen, waarbij de ene verder keek, de ander zijn programma opnam via de recorder. Tot slot spraken ze af dat de ene broer naar zijn programma mocht kijken wanneer het programma van het andere afgelopen was.

Merel gaf een mooie demonstratie van hoe je iemand die iets vervelends doet kunt wegduwen zonder pijn te doen, hoe je kunt zeggen dat je iets niet leuk vindt, en hoe je dan samen als vriendinnetjes verder kunt gaan. Proficiat Merel!

Klinkt dat allemaal ingewikkeld? Toch hebben onze regenboogjes duidelijk de verschillen kunnen zien.

Nu wordt het een kwestie van oefenen, om goedgemutste havikjes te worden!

Geen idee wat goedgemutste havikjes zijn? Kom dan zeker naar het familiefeest op 2 juni!!

De regenboogklas

weekoverzichtje

hallo iedereen,

deze week was het weer actie alom!!!  We hebben onze kruidentuin onder handen genomen, we verzorgden onze eigen kweekbak, we zaaiden wortelen, radijsjes & we plantten boontjes & patatjes.  We hadden de voorbereiding & presentatie van onze onderzoekjes, en natuurlijk ook onze lessen rekenen & taal.

Ook bij Veroniek gingen we aan de slag, hierbij ons verslagje:

Muzehoek 26 april

Het werd weer een bonte mengeling van activiteiten in de les muzisch-creatieve opvoeding.

Bewegen bijvoorbeeld, kun je op allerlei manieren doen. Vandaag werkten we met snel, langzaam en stop. Bij het woord ‘stop’ of ‘freeze’, moesten we onmiddellijk doodstil blijven staan. Ook heel hoog en heel laag pasten we snel en langzaam toe, niet zo eenvoudig om snel over de grond te kruipen of op je tenen te lopen. Als laatste deden we een klein wedstrijdje: wie het langst stil kon staan. En er waren heel veel winnaars, velen bewogen een paar minuten lang geen vin!

Daarna werkten we aan de Bonte Spechtenrap. We zijn het er nog niet allemaal over eens of het nu een leuke rap is of niet, maar dat komt natuurlijk doordat we er nog volop aan werken.

Na de speeltijd hadden we het over de ax ‘havik’. En ‘haviken’, dat kunnen we zeer goed. De juf heeft ons zelfs uitgedaagd om lekker te gaan ‘haviken’ (tegenpruttelen, protesteren, …) Toch vonden we dat niet allemaal leuk.

We mochten een rollenspelletje maken, en het bleek dat de meeste haviken nogal slechtgemutst waren. Maar dat een havik ook goedgemutst kan zijn, hebben twee leerlingen ons op een schitterende manier laten zien. Bravo!!

Dit is hun dialoogje (met schuilnamen):

Situatie: de juf heeft gevraagd om samen een opdracht te doen, maar je werkt eigenlijk niet graag met die ander. Hoe los je dat op?

Rosalina: ik wil niet met jou samenwerken!

Anastazia: ik ook niet met jou!

(ze zetten hun stoelen rug aan rug en gaan mokkend zitten)

Rosalina: zie je wel, we willen niet.

Anastazia: maar we moeten.

(ze draaien hun stoel een kwartslag, zodat ze naast elkaar zitten)

Rosalina: ik haat ruzie eigenlijk

Anastasia: ik ook

Rosalina: terug vriendinnen?

Anastasia: Ok

(en ze geven elkaar een dikke knuffel)

De regenboogklas

hier zijn we dan

beste lezers,

het is al een tijdje geleden, onze tijd vliegt voorbij!!

Vrijdag 1 maart was het complimentjesdag, de leerlingen gingen zeer creatief aan de slag.  We maakten ook gebruik van de kaartjes van De Post, sommigen van jullie hebben er waarschijnlijk eentje ontvangen.  Aangezien we graag 'gecombineerd' leren, deden we het volgende:

doelstelling 1: Weet ik hoe ver 1km is vanaf de school?
doelstelling 2: Hoe zit het met het verkeer in onze schoolomgeving?
doelstelling 3: Kaartje posten?  Hoe kan dit zonder naar het postkantoor te gaan?
doelstelling 4: Hoe kunnen we die km nu precies meten?
doelstelling 5: Wat zijn de gevaarlijke verkeerspunten in onze schoolomgeving?
doelstelling 6: Welke verkeersborden zien we allemaal?
doelstelling 7: Samenwerken!!!

Awel: we wandelen naar de rode brievenbus in de Biezenstraat, ondertussen bekijken we de verkeersborden, letten we op het verkeer, leren & zien we wat voorrang van rechts is, steken we veilig over.  Met behulp van een rolmeter, (maar niet zo ene van de papa's), controleerden we de afstand, om dan uiteindelijk onze kaarten te posten!!!

Ook het nieuwe systeem van vrije teksten slaat aan, super trots zijn we.  Daarnaast waren er nog onderzoekjes over lavastenen & het koningshuis.  We zijn ook wat in de ban van 'geluks'stenen, Arent bracht bevermateriaal mee vanuit de Ardennen, Ally bracht haar poezen mee, Jorit zijn 'gouden' beker, we gingen op zoek naar 'kleine diertjes' & vonden héél veel salamanders en Xiomara betoverde ons met haar muziek op de dwarsfluit!!!

Ik zou nog kunnen doorgaan, kijk ook eens op de schoolblog want we werkten samen met de zonneklas!!!  En dan .... FOTO'S

wat een week

hallo iedereen

wat een week dat we gehad hebben!!  De inspecteur op bezoek!!!  Vandaar dat er vorige week geen verslagje was, wat niet wil zeggen dat we niets gedaan hebben, veel te veel om op te noemen: kijk & geniet

Als begeleider kan ik nog super veel uitleg geven, maar eigenlijk wil ik maar 1 ding kwijt:


IK BEN SUPERTROTS OP M'N LEERLINGEN

ELK MET HUN TALENTEN DIE ZE KUNNEN ONTPLOOIEN & WAAR WIJ KUNNEN VAN GENIETEN!!!! 

Muzeverslag

Muzehoek 1 maart 2013

Vandaag zijn we de hele les muzisch creatieve vorming bezig geweest met het maken van een lange slang. Er was immers een slang in de klas geweest deze week!

Eerst hebben we een paar dingen bekeken: hoe ziet een slang er uit? Welke lijnen zullen we recht moeten tekenen, en welke gebogen?

Maar ook: hoe kunnen we er voor zorgen dat iedereen een klein stukje van de lange slang kan maken, maar dat het geen chaos wordt van vormen en kleuren? En hoe zorgen we dat de slang één stuk wordt, en overal mooi aan het vorige en volgende stuk past? Dat was niet eenvoudig, maar het is ons toch gelukt.

Zo hebben we bijvoorbeeld potloodlijntjes getekend ons stukje aan de andere stukken moest grenzen. We hebben ook afgesproken om allemaal de hoofdkleuren te gebruiken, en allemaal witte randen. Of het gelukt is? Dat zien we volgende week, als juffrouw Veroniek alle stukjes netjes aan elkaar vastgemaakt heeft. We hebben zelf al eens de puzzel samen gesteld, en het ziet er niet slecht uit.

 

 

 

De regenboogklas.

 

 

 

weekoverzicht

beste lezers,


hierbij ons overzichtje:

Maandag was juf Daisy afwezig om voor haar zieke Mathis te zorgen, maar wij hebben heel goed ons best gedaan.  Verder zijn we volop bezig met onze act voor volgende vrijdag!  Vandaag maakten we met z'n allen enkele toetsen, juf was tevreden dus wij ook.

Jorit knutselde aan een speelgoedje voor een poes of een hamster, Jarno had ook voor de veiligheid van de dieren.  Kortom: samen komen we verder!!

We maakten ook onze boven- & onderarm, pols, hand en vingers los, vervolgens oefenden we pols-schrijfbewegingen op de lichttafel, het bord & het digibord.

 

 

Tot  volgende week!!!

muzehoek

Muzehoek 1 februari

Het wekelijkse stukje beweging worden we stilaan gewoon. Vandaag ging het over het gebruik van de ruimte: we moesten telkens naar de plaats gaan waar meest ruimte was, zodat iedereen altijd ruimte genoeg had. Dat bleek niet zo gemakkelijk.

We hebben een nieuw liedje geleerd, over de schuiftrompet van oma. Omdat we allemaal een beetje moe waren, hebben we dat liedje al liggend geleerd. Luisteren, korte stukjes nazingen, het lukte wel al liggend. Daarnaast hebben we ‘fietsie foetsie’ nog een keer herhaald. Daarbij bleken de meisjes het liedje toch veel beter te kennen dan de jongens. Hand- en kniegeklap en vingerknippen was er vandaag ook weer bij.

Na de speeltijd was het tijd voor wat rollenspellen. De juf las een aantal korte dialogen voor, die nogal grappig waren. Die mochten we dan zelf inoefenen en uitvoeren voor de klasgenoten.

Ook al knutselen de meesten heel graag, de meesten kunnen ook van muziek, beweging en drama genieten.

De regenboogklas.

de vierde week van januari

Ally en Amylia hebben een beker gewonnen met het paardrijden

Het 4de leerjaar heeft de verwarmingsketel gezien.  Ze leerden over allerlei energiebronnen, vraag ze maar eens op!!

Deze week maakte het derde hun eigen windmolens & ze werden getest, het 4de is bezig met een fantasieauto.  Hierover volgt later meer!

 

In onze boom een mooie vogel gespot door Sander, Amylia kon vertellen dat dit een ekster was.

Arne heeft zijn eigen kleipotjes gemaakt & beschilderd met vogels.

Deze week was juf Veroniek ziek, we wensen haar een spoedig herstel.  We hebben daarom wel niet stil gezeten: we hebben sneeuw & ijs geruimd, de klas gepoetst, fruitsap geperst & dit verhaal gemaakt!!

Ook hebben we aan onze act voor het forum gewerkt!  Het wordt de moeite, ook juf Daisy speelt mee!!

Nee, we zitten niet stil in de klas hoor!!!

Vele groetjes

de regenboogklas

Muzehoek 18 januari

Het was een les met heel veel afwisseling en veel keuzemogelijkheden.

Het bewegen ging vandaag over tegenstellingen: klein en groot, hoog en laag, en snel en langzaam.

Daarna mochten we vrij knutselen met de bubbelblaadjes die we vorige week gemaakt hadden. We mochten kiezen wat we maakten. Het is opmerkelijk om te zien dat iedereen tot een heel ander resultaat kwam met precies hetzelfde materiaal!

Als ons werkje af was, mochten we kiezen tussen rusten op een deken met zachte muziek en verkleurend licht, of een mandala kleuren.

De regenboogklas

 

 

Winterpret

We hebben een eigen schaatspiste gemaakt voor de Regenboogklas! En we hebben veel plezier gehad.



Ook de kleuters hebben veel plezier !!!!

We hebben ook een paar onderzoekjes gehad : Roeselare gebouwen, edelstenen, Grotten van België.
                                                              De grotten van België

                                                            De bekende gebouwen van Roeselare

                                                           Van de Edelstenen.

     Anneke deed haar verzameling van de paarden mee naar de klas.

Het derde kan nu al volop cijferen, leerde ook over onnodige zinsdelen,...

Het 4de leerde verder rekenen met de kommagetallen  & ook het verschil tussen een keer- & een spiegelwoord, Amylia wist het volgende keerwoord: koorstmeetsysteemstrook 

                             wie kan beter?

    Dit was de blog van deze week. Tot de volgende keer maar weer. Groetjes van de Regenboogklas!!!!!!

Muzehoek 11 januari

De eerste les muzische vorming van het nieuwe jaar beloofde veel nieuws.

We hebben in de zaal gedanst. Eén iemand had muziek gekozen. Eigenlijk gaat het niet echt over dansen, maar over bewegen, en onze eigen bewegingen leren kennen, daarom kregen we ook opdrachten. Soms moesten we enkel met de handen of de voeten dansen, en soms alleen met ons hoofd. Dat was een beetje een gek gezicht.

Daarna mochten we drukken op een hele speciale manier. Water, kleurstof en detergent in een bak en blazen. Resultaat: superveel gekleurde bellen. Als je daar een blaadje in legt, dan worden de bubbels afgedrukt. Er zijn heel wat mooie exemplaren bij. Volgende week gaan we er mee aan de slag om iets te maken.

Als laatste hadden we het over de genietende poes. We mochten zelf genieten, terwijl we van onze klasgenoten allemaal leuke berichtjes kregen.

De regenboogklas.

2013 begint goed!

Dit zijn de kampioenen van de regenboogklas van in Januari!!!
Emiel en lieselotte hebben een ster behaald in het skiën.
Jorit heeft een trofee gekregen omdat hij gecrost heeft.
Youness heeft  2 bekers en 1 medaille gewonnen in het voetbal.
proficiat iedereen met jullie prijzen!!!! Doe zo verder!!!!!!!!!!!!
 

Xiomara , Sander , Jarno en Youness. Proficiat met jullie verjaardag!!!!!!

We werkten met figuren een bekeken el legden ze bij elkaar zo was het super leuk

 

Met ecoline, een rietje & dreft maken we mooie afdrukken, nog even nadenken wat we er mee gaan doen.

Ook onze projecten lopen verder: verkeer, grotten, edelstenen, bekende gebouwen van Roeselare, wat zijn we goed bezig

Jorit ontving een nieuwe koerstrui van zijn ploeg, zullen we hier later nog van horen?